入院で高校の出席日数が足りないとき、単位を守るために使える制度

受講生のお母さん

病室で寝ている間にも授業は進んでいて、出席日数のことが頭から離れない。そんなときに、学校へ何を頼めるのかを順番にまとめました。

入院や骨折で何週間も学校を休むことになると、治療のことと同じくらい「このまま単位を落とすのでは」「留年になるのでは」という不安が大きくなりますよね。担任の先生に連絡はしたものの、そこから先に何を聞けばいいのか分からないまま、日にちだけが過ぎていくこともあると思います。

先に答えを書きます。高校の単位は、出席した日数そのものではなく、学校が定めた授業時数をどれだけ受けたかで判断されます。そして2020年の制度改正で、病気療養中の生徒が病室や自宅から「同時双方向型」の遠隔授業を受けて単位を取る道が、上限なしで開かれました。出席日数が足りなくなりそうなときの分かれ目は、休んだ時間を「遠隔授業」と「課題」でどこまで埋められるかを、退院の見通しが立つ前に学校と決めておけるかどうかです。

この記事では、文部科学省の通知と学習指導要領、障害者差別解消法の対応指針に書かれている範囲で、入院中の高校生が使える制度と、学校に確認する項目を整理します。

入院が長引くと、出席と単位で何が起きるか

高校は中学校と違い、科目ごとの単位を積み上げて卒業を目指す仕組みです。高等学校学習指導要領は、生徒が「学校の定める指導計画に従って」科目を履修し、その成果が目標からみて満足できると認められた場合に、単位の修得を認定するとしています（出典：文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）」第1章総則）。

つまり「年間で何日休んだら留年」という全国共通の線はなく、どこまで欠課すると履修を認めないかは、それぞれの学校が指導計画や内規の中で決めています。数字は学校によって違うので、生徒手帳や学校の規程を確かめるか、担任に科目ごとの残り時数を聞くのがいちばん早い方法です。

入院で長く休む高校生は少なくありません。文部科学省の調査では、2022年度に高校に在籍した病気療養児（年間延べ30日以上の欠席を参考に学校などが判断した生徒）は1,692人で、欠席日数の平均は66.9日でした（出典：文部科学省「令和4年度 病気療養児に関する実態調査結果」）。長く休みながら高校に在籍している生徒は、それだけの数がいるということです。

学習指導要領は、2つ以上の年次にまたがる科目でも年次ごとに単位を認定するのが原則で、学期ごとの認定もできるとしています。また学年の修了の認定は「弾力的に行うよう配慮する」とされています。学期ごとに認定している学校なら、1学期を休んでも2学期以降の科目で取り返せる場合があります。自分の学校がどちらの仕組みかも、最初に聞いておきたい項目です。

病室から授業に参加できる「同時双方向型」の遠隔授業

入院中の高校生にとっていちばん大きいのが、教室の授業をリアルタイムで病室や自宅に配信し、映像と音声でやりとりしながら受ける「同時双方向型」の遠隔授業です。

高校では、こうしたメディアを利用した授業で修得できる単位は、卒業に必要な74単位のうち36単位までが原則です。これについて文部科学省は2020年5月15日の通知で、病気療養中で「相当の期間学校を欠席すると認められる」生徒が同時双方向型の授業で修得する単位には、この上限を適用しないとしました（出典：文部科学省「学校教育法施行規則の一部を改正する省令の施行について（通知）（2文科初第259号）」）。

対象になるのはどんな生徒か

通知では、病院で治療を受ける生徒や、障害児入所施設でリハビリテーションを受ける生徒が例に挙がっています。骨折などのけがによる入院が対象になるかどうかは、通知に個別の記載がないため、在籍校の判断を聞いてください。一方で、自宅で風邪などの一時的な病気で療養する場合は原則として対象になりません。

「相当の期間」かどうかは、医師などの診断書をもとに学校または教育委員会などが判断します。参考の目安として「年間延べ30日以上の欠席」が示されています。入院が決まった時点で診断書に見込みの入院期間を書いてもらい、学校に出しておくと、判断の材料がそろいやすくなります。

体調に合わせた受け方ができる

同じ通知の留意事項には、授業の前後で体調を確かめ、受けるのが適当でない状態ならすぐ中止できるようにすることが書かれています。治療で見た目が変わることへの配慮として、映像を出さずに音声だけ、文字だけでやりとりする方法も認められています（出典：同通知 本文）。カメラに映るのがつらい時期でも、授業に参加する手段は残っているということです。

ただ、実際に受けている生徒はまだ一部です。先ほどの調査で、高校の病気療養児1,692人のうち同時双方向型の授業配信を受けたのは447人（26%）でした。受けた447人のうち335人（75%）は、その授業で単位が認定されています。行わなかった理由は「本人の体調や治療の状況」が50.4%と最も多く、「遠隔教育に対する校内規定が整備されていない」も14.3%ありました。学校に前例がない場合でも、通知の該当箇所を示して相談することはできます。

ライブに出られない日の録画授業と課題、病院の中の学びの場

点滴や検査の時間が授業と重なる、午前中は体が動かない、という日もあります。そうした場合に備えて、文部科学省は2023年3月30日の通知で、病気療養中などの生徒について、同時双方向型を授業時間に合わせて受けるのが難しいと学校が判断した場合に限り、本人と保護者の意向をふまえて「オンデマンド型」（録画した授業を後から視聴する形）の授業を行えるとしました（出典：文部科学省「高等学校等の病気療養中等の生徒に対するオンデマンド型の授業に関する改正について（通知）」）。

この場合、学校には機器の使い方や課題について相談できる体制を整えること、定期的な訪問やオンラインでの面接、メールなどで視聴の状況を把握することが求められています。「録画は見られるけれど、ライブは難しい」という段階なら、こちらの形を相談できます。

遠隔授業の環境が整わない科目では、課題やレポート、補講で欠課を補う方法を学校と話し合うことになります。障害者差別解消法の対応指針も、病気療養で学習できない期間がある児童生徒に対して、ICTを使った学習や補講を行うことを合理的配慮の例に挙げています。

入院が長くなる場合には、特別支援学校（病弱）へ転学して学ぶ方法もあります。文部科学省は、入院中の学びの場として特別支援学校（病弱）などへの転学のほか、在籍校の教員がICTで指導する方法、退院後の自宅療養中に特別支援学校の教員が訪問する方法を示しています（出典：文部科学省「病気療養児への支援」）。高校生の場合は在籍校を離れることになるため、戻るときの扱いも含めて、病院の相談窓口と在籍校の両方に聞いてから決めるのが安全です。

配慮を求める根拠と、学校が動かないときの相談先

遠隔授業や課題での補填を頼むとき、「お願いしてもいいのだろうか」とためらう方もいると思います。根拠として使えるのが障害者差別解消法です。文部科学省の対応指針では、法の対象は障害者手帳を持っている人に限られず、難病などに起因する障害も含むとされています（出典：文部科学省所管事業分野における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応指針）。一時的なけがは対象にならないこともありますが、遠隔授業の制度はそれとは別の仕組みなので、対象になるかを学校に聞くことができます。

私立高校を運営する学校法人などの事業者についても、2021年の法改正で努力義務から法的義務に改められ、改正後の対応指針が2024年4月1日から施行されています（出典：文部科学省「対応指針について（通知）」5文科初第1788号）。

伝え方と、学校が示されている考え方

配慮は、本人が意思を伝えるのが基本ですが、入院中で本人が伝えにくいときは家族が補佐して伝えることもできます。学校側は、負担が重すぎるかどうかを個別に判断し、本人と話し合って代わりの方法も含めて考えることが求められています。対応指針には、別室での受験や試験時間の延長、慢性的な病気がある生徒の運動量を減らすこと、人前での発表が難しい場合のレポートでの代替などが例として挙がっています。

口頭のお願いだけだと、担当の先生が替わったときに話が引き継がれないことがあります。頼んだ内容と学校の回答は、メールや連絡帳など日付の残る形で控えておくと、後で確認するときに役立ちます。

学校の中で話が進まないとき

担任だけで判断できない話は、校内の特別支援教育コーディネーターや校内委員会が中心になって扱うとされています。担任に話して進まない場合は、学年主任や教頭を通してこの担当者につないでもらってください。それでも難しいときは、学校の設置者（公立なら都道府県・市の教育委員会、私立なら学校法人）に相談できます。

学校に伝えること・確認すること

入院が決まったら、または入院が長引きそうだと分かったら、次の項目を担任に伝え、確認してください。入院中からでも、病室でできる相談はあります。

病院の中でパソコンやタブレットを使えるか、通信の環境があるかは病院ごとに違います。病棟の看護師や、病院にある相談窓口（医療ソーシャルワーカーなど）にも同じタイミングで聞いておくと、学校との話が早く進みます。

学年末までの見通しの立て方

不安が大きいときほど、「進級できるのか」という一つの問いに気持ちが集まりがちです。ただ、実際には科目ごとに状況が違うので、紙に書き出して分けて考えるほうが見通しは立てやすくなります。

1. 科目ごとに、年間の授業時数、欠課の上限（学校の基準）、すでに欠課した時数を並べる
2. 退院予定日から学年末までに、通常どおり出席できる時数を書き入れる
3. 足りない時数を、遠隔授業・録画授業・課題でどこまで補えるかを学校と決める
4. 補えない科目があれば、学期ごとの認定や追試、次の年次での履修ができるかを聞く

この表ができると、「全部だめ」ではなく「この2科目が危ない」というところまで絞り込めます。学校との話し合いも、その科目に何ができるかという具体的な相談に変わります。

休学という選択肢

治療が長期にわたり、遠隔授業も受けられない体調が続く場合には、休学を考えることもあります。休学の条件や期間は学校の学則で決まっています。例えば兵庫県立日高高校の学則では、病気などで3か月を超えて登校できないとき、保護者との連名の休学願と医師の診断書を校長に出して許可をもらいます。休める期間は原則1年以内、特別な事情があるときは延長しても2年までです。復学のときも、医師の診断書を添えて復学願を出します（出典：兵庫県立日高高等学校「学則」）。

休学中は授業を受けないため、その間の単位は増えません。休学すると卒業の時期が後ろにずれることが多いので、遠隔授業で今の学年を続けられるかどうかを先に確かめてから判断しても遅くはありません。

それでも今の高校を続けるのが難しい場合

退院後も通院が続いて毎日の通学が難しい、学校に遠隔授業の体制がない、という場合には、通学の日数が少ない学校へ移る方法があります。公立・私立の定時制や通信制への転入です。

転入は籍を残したまま学校を移る方法で、手続きには今の学校が出す在籍証明書や成績・単位修得証明書が必要です。退学してから入り直す編入より、移れる時期の選択肢が多くなることがあります。例えばN高等学校では、転入はネットコースなら随時、編入は4月・7月・10月・1月です。また、前の学校の在籍期間や取った単位を考慮することがあるとしたうえで、休学していた期間は在籍期間に含めないとしています（出典：N高等学校 コラム「転入・編入」）。休学を経てから転入するか、籍を置いたまま転入するかによって、卒業の時期が違ってくる場合もあるので、在籍校の担任と転入先の両方に同時に相談してください。手続きの流れは通信制高校に転入するための時期と手続きにまとめています。

通信制を選ぶ場合に確認すること

通信制高校では、レポートを出し、スクーリング（登校して受ける面接指導）に出席し、試験に合格して単位を積み、74単位以上で卒業となります。テレビやインターネットなどのメディアを使った学習で、スクーリングの時間の10分の6以内（複数のメディアを組み合わせれば10分の8以内）を免除できる仕組みもあります（出典：文部科学省「通信制高校とは？」）。通院が続く人にとって確かめておきたいのは、次の点です。

• スクーリングの日数と場所、宿泊を伴うかどうか。体調面の配慮を相談できるか
• 入院や通院でレポートの締切に間に合わないときの扱い
• 今の高校で取った単位がいくつ引き継げるか、何年次に入れるか
• 就学支援金の手続き。2026年度から所得制限がなくなり、私立の通信制なら上限は年33万7200円です（通信制高校の授業料無償化の仕組み）

N高等学校のネットコースを例に挙げると、必修科目の授業、レポート、メンターとの面談はスマホやタブレットで受けられ、転入は随時です。1・2年次は1月、3年次は12月が最後の受け入れ月です。宿泊を伴うスクーリングは原則2年次（転入・編入した生徒は3年次）にあり、沖縄伊計本校で4泊5日の日程です。体調に不安があれば、出願前の相談で配慮を受けられるか聞いておいてください（出典：N高等学校「ネットコース」、同「スクーリング」）。

よくある質問

入院中の欠席は「病欠」として特別に扱われないのですか

病気による欠席をどう数えるかは、学校の基準で決まります。全国共通の決まりはないため、まず学校の基準を聞いてみてください。遠隔授業を受けた時間や課題での補填をどう数えるかも、あわせて確かめておくと見通しが立ちます。

骨折で1か月入院します。遠隔授業の対象になりますか

通知では、病院で治療を受ける生徒が例に挙がっていて、年間延べ30日以上の欠席が判断の目安です。最終的には診断書などをもとに学校が判断します。入院前後の自宅療養も含めた見込みを診断書に書いてもらい、相談してください。

学校に遠隔授業の機材や前例がないと言われました

文部科学省の調査でも、遠隔授業を行わなかった理由として「校内規定が整備されていない」が14.3%ありました。前例がない学校は少なくないということです。この記事で紹介した2020年と2023年の通知を示し、課題での補填も含めてどの科目で何ができるかを話し合ってみてください。

私立高校でも配慮を頼めますか

頼めます。私立高校を運営する学校法人も、2024年4月から合理的配慮の提供が法的な義務になっています。どこまで対応できるかは個別に話し合って決めることになるため、頼んだ内容と回答を記録しておいてください。

退院後も通院が続きます。どの時点で転入を考えればいいですか

決まった時期はありませんが、学年末に単位が足りないと分かってからだと、転入先の受付月に間に合わないことがあります。科目ごとの見通しを立てた段階で、今の学校で続ける方法と並行して、転入先の受付時期だけでも調べておくと選べる道が残ります。

まとめ

入院で出席日数が足りなくなりそうなとき、最初にするのは「何時間休むと単位が出ないか」を科目ごとに数字で知ることです。そのうえで、病室から受ける同時双方向型の遠隔授業（病気療養中なら36単位の上限なし）、体調に合わせた録画授業や課題での補填を、診断書を添えて学校に相談します。私立でも合理的配慮を求める根拠があり、話が進まないときは特別支援教育コーディネーターや学校の設置者に相談できます。

それでも毎日の通学が難しい場合には、休学や転入、通信制という選択肢があります。転入は在籍している間の手続きなので、今の学校での相談と並べて受付時期だけ調べておくと、決めるときに慌てずに済みます。体調が少し落ち着いた日に、この記事の表を担任と一緒に埋めるところから始めてみてください。

この記事で参照した資料

• 文部科学省「学校教育法施行規則の一部を改正する省令の施行について（通知）（2文科初第259号）」令和2年5月15日
• 同通知 本文（PDF）
• 文部科学省「高等学校等の病気療養中等の生徒に対するオンデマンド型の授業に関する改正について（通知）」令和5年3月30日
• 文部科学省「病気療養児への支援」
• 文部科学省「令和4年度 病気療養児に関する実態調査結果」
• 文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）」
• 文部科学省所管事業分野における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応指針
• 文部科学省「対応指針について（通知）」5文科初第1788号
• 兵庫県立日高高等学校「学則」
• 文部科学省「通信制高校とは？」
• 文部科学省「高等学校等就学支援金 新制度リーフレット」
• N高等学校 コラム「転入・編入」
• N高等学校「ネットコース」
• N高等学校「スクーリング」

各ページは2026年11月5日〜7日に確認しました。

The following two tabs change content below.

• この記事を書いた人
• 最新の記事

English Hub 編集部

English Hub 編集部では、英語学習に取り組む皆様に向けて、おすすめの英会話サービスや学習ノウハウ、インタビュー記事、キャリアアップに役立つ情報などをご紹介しています。English Hub編集部について／X

最新記事 by English Hub 編集部 (全て見る)

• 通信制高校から通信制高校へ転校できる？単位引き継ぎと学費の注意点 - 2026年11月9日
• 通信制高校への転入で後悔しないために、お金と卒業時期を先に確かめる - 2026年11月9日
• 通信制高校に高3で転入はいつまで？3月に卒業できる最終月と費用 - 2026年11月9日
• 通信制高校に高2で転入するには？高1との違いと同級生と卒業できる時期・費用 - 2026年11月9日
• 高校の転校・転入は履歴書にどう書く？編入・通信制の学歴の書き方例 - 2026年11月9日